La gamificació és l'ús de mecàniques de jocs en llocs i aplicacions no lúdiques amb la fi de potenciar la motivació, la concentració, l'esforç i altres valors positius comuns a tots els jocs. És una nova estratègia d'aprendre i motivar als alumnes dins de l'aula.
El meu grup i jo vàrem començar fent un joc que constava del següent: una persona tenia una carta i amb eixa carta havia d'anar posant al tauler pistes principals i pistes secundàries. Per exemple si eixia un lleó posàvem com a pista principal una fitxa en la casella dels animals, una pista secundària en la casella de selva i una altra en la de feroç.
Així les altres havien d'endevinar quina paraula era.
Darrere d'eixe joc vàrem fer un que tractava les emocions, una de nosaltres feia una pregunta i la resta posàvem una carta boca baix amb l'emoció o la resposta que pensàvem que era més adequada. D'aquesta manera la persona que hi havia formulat la pregunta agafava una de les cartes i feia guanyadora a l'altra persona.
Per últim vàrem jugar a un joc en el qual havíem de crear històries, teníem cartes amb objectes, llocs, personatges...; cartes d'interrupció amb les que podíem curtar la història d'algun company i continuar-la; i cartes de final amb les quals havíem de concloure la història. Guanyava qui feia un relat amb sentit i es quedava sense cartes abans.
Personalment el que més em va agradar va ser el joc de les emocions, ja que cadascun podia sentir una cosa distinta o cadascun podia tindre una resposta diferent, així també ens vàrem conéixer millor tots. És una experiència que m'agradaria tornar a fer.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada